Entwicklungspsychologie – Kindes- und Jugendalter

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Kapitel 1: Gegenstand und Aufgaben der Entwicklungspsychologie

1.1 Der Entwicklungsbegriff

1.2 Weitere Begriffe

1.3 Der Gegenstand der Entwicklungspsychologie

1.4 Einflu?sse auf die Entwicklung

1.5 Geschichte der Entwicklungspsychologie

Kapitel 2: Methoden der Entwicklungspsychologie

2.1 Datengewinnung

2.2 Zusammenhänge und Ursachen der gewonnenen Daten

2.3 Methoden zur Untersuchung altersbezogener Veränderungen

Kapitel 3: Entwicklung von Wahrnehmung und Motorik

3.1 Wahrnehmung

3.2 Motorik

3.3 Intermodale Wahrnehmung

Kapitel 4: Entwicklung des Denkens

4.1 Piagets Theorie

4.2 Domänenspezifische Theorien

4.3 Wygotskis Theorie

Kapitel 5: Entwicklung der Informationsverarbeitung

5.1 Entwicklung des Gedächtnisses

5.2 Faktoren der Gedächtnisentwicklung

5.3 Entwicklung des Problemlösens

Kapitel 6: Entwicklung der Sprache

6.1 Phonologie

6.2 Lexikon (Semantik)

6.3 Grammatik

6.4 Pragmatik

6.5 Erklärungen fu?r die Entwicklung von Sprache

Kapitel 7: Entwicklung der Motivation und Handlungsregulation

7.1 Entwicklung der Leistungsmotivation

7.2 Entwicklung der Interessen

7.3 Entwicklung der Selbststeuerung des Verhaltens

7.4 Einflu?sse auf die motivationale Entwicklung

Kapitel 8: Emotionale Entwicklung

8.1 Entwicklung diskreter Emotionen

8.2 Wissen u?ber Emotionen: Entwicklung der Emotionserkennung und des Emotionsverständnisses

8.3 Entwicklung von Emotionsregulation

Kapitel 9: Soziale Entwicklung

9.1 Einleitung

9.2 Bindungsentwicklung

9.3 Entwicklung der Eltern-Kind-Beziehung

9.4 Entwicklung von Gleichaltrigenbeziehungen

9.5 Entwicklung des Konzepts und der Qualität von Freundschaften

Kapitel 10: Moralische Entwicklung

10.1 Entwicklung des moralischen Urteilens

10.2 Die Entwicklung moralischer Motivation und moralischen Verhaltens

10.3 Ausgewählte Einflu?sse auf die moralische Entwicklung

10.4 Interventionen zur Förderung der moralischen Entwicklung

Kapitel 11: Entwicklung der Persönlichkeit und des Selbstkonzepts

11.1 Einleitung

11.2 Die Entwicklung der Persönlichkeit

11.3 Die Entwicklung des Selbstkonzepts

11.4 Einflu?sse auf die Entwicklung von Persönlichkeit und Selbstkonzept

Kapitel 12: Entwicklung der Geschlechtsidentität, geschlechtstypischer Einstellungen und geschlechtstypischer Verhaltensweisen

12.1 Einleitung

12.2 Die Entwicklung der Geschlechtsidentität

12.3 Entwicklung von Wissen und Einstellungen u?ber die Geschlechter

12.4 Entwicklung von Geschlechtsunterschieden in Präferenzen und Verhaltensweisen

12.5 Zusammenhänge zwischen Geschlechtsidentität, Einstellungen und Verhalten

12.6 Einflu?sse auf die Entwicklung von Geschlechtsidentität, Einstellungen und Verhalten

Kapitel 13: Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter

13.1 Konzepte und Grundannahmen der Entwicklungspsychopathologie

13.2 Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter

13.3 Häufigkeit psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter

13.4 Ausgewählte Störungen

Kapitel 14: Interventionen zur Beeinflussung von Entwicklungsprozessen

14.1 Programme zur Förderung einer positiven Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

14.2 Prävention von Entwicklungsproblemen

14.3 Moderatoreffekte: Wer profitiert stärker von welcher Intervention?

Anhang

Literatur

Glossar

Sachregister