Outdoorpädagogische Spielgeschichten für den Schulgebrauch - Speziell für verhaltensoriginelle Kinder von 8 bis 14 Jahren für drinnen und draußen

Im-Out-Stehen, Gemobbt- Werden, Nicht-Dazugehören, Überfordert-Sein – Gefühle, die gerade Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten nur zu gut kennen. Als Pädagoge und Pädagoginnen eines Sonderpädagogischen Zentrums sind wir in unseren Sondererziehungsklassen mit verhaltensoriginellen Kindern und Jugendlichen täglich mit dieser Gefühlswelt unserer Schüler und Schülerinnen konfrontiert. Stets sind wir daher auf der Suche nach neuen Wegen, um den Kindern zu zeigen, dass sie gebraucht werden, wertvoll sind, anderen helfen können, ernstgenommen werden, dazugehören.