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E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle

Michael Breitner, Gabriela Hoppe

 

Verlag Physica-Verlag, 2006

ISBN 9783790816556 , 505 Seiten

Format PDF, OL

Kopierschutz Wasserzeichen

Geräte

99,99 EUR


 

Inhaltsverzeichnis und Vorwort

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E-Learning-Referenzmodelle oder: Doch ein Kochrezept für die Online-Akademie (Bruns)

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Die Einführung von eLearning managen – Eine aktuelle Aufgabe des Innovationsmanagements von Bildungsträgern (Reglin/Spies/Döring/Haselmann)

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Einsatzkonzept und Geschäftsmodell für das E-Learning der Verbände. Wie Bildungsdienstleister ihre E-Learning-Angebote zugleich attraktiv und wirtschaftlich gestalten können. (Kröpelin/Kiedrowski)

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Einsatzkonzepte für E-Learning zur Integration in nachhaltige Supportstrukturen (Zawacki-Richter)

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Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures (Krüger/Klie/Heinrich/Jobmann)

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E-Learning Geschäftsmodelle für Corporate Management Education (Habermann/Küchler/Schmidt)

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Beiträge des Balanced-Scorecard-Ansatzes zur strategischen Verankerung von E- Learning im Unternehmen (Back/Leithner)

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Finanzwirtschaftliche Bewertung von Geschäftsmodellen im E- Learning: Konzeption, Methoden und Perspektiven (Grob/vom Brocke/Bensberg)

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Nachhaltige Finanzierung von privatwirtschaftlichen E- Learning Leistungen an Universitäten (Gutbrod/Jürgens/Fischer/Jung)

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Vermittlung von „Cultural Studies“ als Blended Learning (Dathe)

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Plattformübergreifende Architekturen in föderativen E- Learning- Umgebungen (Roth/Suhl)

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Geschäftsmodelle für die IWF-Online-Mediathek (Hanisch/Floto)

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Ein Entscheidungsmodell zur Auswahl von Qualitätsansätzen im E- Learning (Pawlowski)

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Partizipative Qualitätsentwicklung im E-Learning: Möglichkeiten einer neuen Lernerorientierung (Ehlers)

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A Glimpse at Business Models and Evaluation Approaches for E- Learning (Breitner/Hoppe)

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E-Learning Geschäftsmodelle: Framework der Strategischen Planung (Sandrock/Grunenberg/Lattemann)

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The Higher Value Chain of eLearning (Wallin/Henningsson/Möller)

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Geschäftsmodelle des e-Learning in Netzwerken für Lebenslanges Lernen. Zielsetzungen und Ergebnisse des BMBF- Programms „ Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“ (Lilienthal)

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E-Learning-Geschäftsmodelle für Hochschulen (Kleimann/Wannemacher)

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Nachhaltige Geschäftsmodelle für e- Bildungsdienstleistungen aus deutschen Hochschulen (Bohl/Höfer/Winand)

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Entwicklung strategischer Einsatzkonzepte für E- Learning in Hochschulen (Hoppe)

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Strategie zur Finanzierung von CommSy als eine bottom- up- entwickelte Lernplattform in der Hochschullehre (Jackewitz/Pape)

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Qualifiziertes eTeaching nachhaltig unterstützen (Frommann/Tan)

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Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities – The Case of Learn@ WU (Mendling u.a.)

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Finanzierungsmodelle für Seminaranbieter bei der Einführung von E- Learning in angestammten Weiterbildungsmärkten (Gerz)

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How to Provide One Stop Shop eLearning? A Real World Business Model (Rollett u.a.)

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Process-Oriented Production of Learning Units for Sustainable E- Learning Offerings (Müller/Trier/Herzog)

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Qualitätssicherung einer Blended-Learning gestützten Aus- und Weiterbildungsmaßnahme mit dem DIN Referenzmodell für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung (Teschler/Pawlowski)

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Computergestützte Lernarrangements – Qualitätssicherung durch ein Gütesiegel (Bruder/Offenbartl/Osswald/Sauer)

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Entwicklung und Monitoring von E-Learning mit der Learning Scorecard (Bungert/Närmann/Sander)

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E-Learning in der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung ( APO) (Mattauch/Schmidt)

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Einsatzkonzepte E-Learning (Graf)

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Marktanforderungen an universitäre Weiterbildung (Knust/Hagenhoff)

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Eine neue Generation von ASP-Lösungen macht den ökonomischen Betrieb von E- Learning möglich (Suter-Seuling/Heinz)

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Adressatenorientierte Adaptivität und Wirtschaftlichkeit im IT- Kompaktkurs (Popp/Herde)

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Interactive M(obile)-Learning with UbiLearn 0.2 (Maske/Bartels/Breitner)

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Marktfähige technologiegestützte Bildungsservices – Eine ökonomische Herausforderung für staatliche und private Bildungsträger (Jung/Gutbrod/Fischer)

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Blended Learning – eine Weiterbildungsalternative für KMU? (Mohr)

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Erfolgreiche Gestaltung von eLearning- Angeboten (Schmidt/Schötz)

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Verwertung von Blended Learning Konzepten in der Lernenden Region Zollernalb (Lohmüller)

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