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Educational Algebra - A Theoretical and Empirical Approach

Educational Algebra - A Theoretical and Empirical Approach

Filloy Yagüe Eugenio, Teresa Rojano, Luis Puig

 

Verlag Springer-Verlag, 2007

ISBN 9780387712543 , 294 Seiten

Format PDF, OL

Kopierschutz Wasserzeichen

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160,49 EUR

  • Körpersprache richtig verstehen und einsetzen
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    Der Traum - Phänomen, Prozess, Funktion
    Indikation zur stationären Verhaltenstherapie und medizinischen Rehabilitation bei psychischen und psychosomatischen Erkrankungen
    Handbuch Gesprächsführung in der Kita
    Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? - Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen
  • Bildungskultur und Soziale Arbeit – Vom stellvertretenden Verstehen zum gelingenden Handeln
    Teacher Empowerment in Secondary Schools: A Case Study in Malaysia
    Lehrertrainings im deutschen Sprachraum - Einzeldarstellungen und Entwicklungsverläufe
    Künstlerische Aufgabenstellungen in der Erwachsenenbildung - Ergebnisse des Projektes ´Identity and Difference: Creative Artistic Exercises as Didactic Support in Adult Education (ARTID)´

     

     

     

     

     

 

 

 

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