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Wo glaubst du hin? - Kreatives Schreiben im Religionsunterricht
Mirjam Zimmermann, Michael Hellwig
Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2011
ISBN 9783647770048 , 126 Seiten
Format PDF, OL
Kopierschutz Wasserzeichen
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Cover
1
Title Page
4
Copyright
5
Table of Contents
6
Body
8
1. Poetologische Theologie – Über das Heilige schreiben?
8
2. Grundlagen kreativen Schreibens: Begründung – Geschichte – Merkmale
12
3. Religionsdidaktische Begründungen
19
3.1 Wieso kreatives Schreiben im Religionsunterricht? . .
19
3.2 Unterrichtsprinzipien und kreatives Schreiben
19
3.3 Spezifische Lernchancen
21
4. Anknüpfungen an Lehrpläne – Themen – Kompetenzen . .
23
5. Leitlinien für die konkrete Praxis
26
5.1 Bedeutung des Schreibanlasses und Suche nach geeigneten Verfahren
26
5.2 Arbeitsatmosphäre
29
5.3 Beratung
30
5.4 Präsentationsrahmen und Präsentations möglichkeiten im Klassenzimmer
42
5.5 Präsentations- / Publikationsmöglichkeiten im (außer-)schulischen Rahmen
43
6. Verfahren kennenlernen – mit Beispielen aus der Praxis . .
52
6.1 Kreative Auseinandersetzung mit biblischen Texten
54
6.2 Kreative Auseinandersetzung mit (religiösen) Grundfragen
60
6.3 Kreative Auseinandersetzung mit literarischen Texten zu religiösen Themen
63
6.4 Kreative Auseinandersetzung mit Bildern zu religiösen Themen
64
6.5 Kreative Auseinandersetzung mit Musik
66
6.6 Texte, Bilder, Hinweise
66
6.6.1 Texte, Bilder
67
6.6.2 Zuordnung von Themen zu Texten und Bildern
90
6.6.3 Anmerkungen / Erläuterungen / Anregungen . .
94
6.7 Kooperative Schreibverfahren
100
6.8 Kreatives Schreiben an außerschulischen Lernorten
105
7. Beurteilungs- und Benotungsverfahren
110
7.1 Auch kreatives Schreiben kann / darf / muss man benoten
110
7.2 Mögliche Kriterien der Benotung – mit Bewertungsbögen
111
7.3 Probleme der Bewertung
121
Kurzbiografien
126
Literatur
127
Back Cover
130
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